Inteligencias múltiples en el aula / Grety González S / [S.l.] : Santillana (2002)

Público ISBD Título : Inteligencias múltiples en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Grety González S Editorial: [S.l.] : Santillana Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 72 p. Palabras clave: PSICOLOGIA  DEL  APRENDIZAJEPSICOLOGIA  DE  LA  EDUCACION Clasificación: 370.15 Resumen: El marco conceptual de la teoría de las inteligencias múltiples. Características de cada una de las inteligencias múltiples. Cómo trabajar las inteligencias múltiples en el aula? Evaluación e inteligencias múltiples una propuesta diferente Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28791 Inteligencias múltiples en el aula [texto impreso] / Grety González S . - [S.l.] : Santillana, 2002 . - 72 p. Palabras clave: PSICOLOGIA  DEL  APRENDIZAJEPSICOLOGIA  DE  LA  EDUCACION Clasificación: 370.15 Resumen: El marco conceptual de la teoría de las inteligencias múltiples. Características de cada una de las inteligencias múltiples. Cómo trabajar las inteligencias múltiples en el aula? Evaluación e inteligencias múltiples una propuesta diferente Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28791

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
DCT6548	370.15 GON 6548	Libro	Daniel Córdova Toral	300 Ciencias Sociales	Disponible

Inteligencias múltiples en el aula / Grety González S / [S.l.] : Santillana (2002)

Público ISBD Título : Inteligencias múltiples en el aula : Inteligencias múltiples en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Grety González S Editorial: [S.l.] : Santillana Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 72 p. Palabras clave: PSICOLOGIA  DEL  APRENDIZAJEPSICOLOGIA  DE  LA  EDUCACION Clasificación: 370.15 Resumen: El marco conceptual de la teoría de las inteligencias múltiples. Características de cada una de las inteligencias múltiples. Cómo trabajar las inteligencias múltiples en el aula? Evaluación e inteligencias múltiples una propuesta diferente Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29280 Inteligencias múltiples en el aula : Inteligencias múltiples en el aula [texto impreso] / Grety González S . - [S.l.] : Santillana, 2002 . - 72 p. Palabras clave: PSICOLOGIA  DEL  APRENDIZAJEPSICOLOGIA  DE  LA  EDUCACION Clasificación: 370.15 Resumen: El marco conceptual de la teoría de las inteligencias múltiples. Características de cada una de las inteligencias múltiples. Cómo trabajar las inteligencias múltiples en el aula? Evaluación e inteligencias múltiples una propuesta diferente Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29280

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
370.15Go6548	370.15Go6548	$r non conforme --	Daniel Córdova Toral	indeterminado	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)