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La escuela y un sistema / Vicente Moreno Mora / Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay (1963)
Título : La escuela y un sistema Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente Moreno Mora (1902-1981) , Autor Editorial: Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay Fecha de publicación: 1963 Número de páginas: 51 p. Il.: Tablas. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION ESCUELA, EDUCACION-SISTEMA UNIDADES, EDUCACION-ESPIRITU SISTEMA, EDUCACION-MORENO MORA VICENTE Clasificación: 370 Resumen: La educación es uno de los problemas más difíciles del país, en el que se relaciona directamente con el porvenir del pueblo; sin embargo, no cuenta con la atención que ella se merece ni en su torno se hacen los planteamientos que se requieren para enrumbarla por los mejores caminos Nota de contenido: La escuela: El alma del maestro.- Coordinación de esfuerzos.- La supervisión.- El sistema de unidades: Prejuicios y rechazos.- Instrucción y educación.- Sistems eductivos.- La sicología del sistema.- El espíritu del sistema: Desconocimiento del sistemaObservación.- enseñanza aprndizaje.- La escuela real.- La educación no tiene término Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64172 La escuela y un sistema [texto impreso] / Vicente Moreno Mora (1902-1981) , Autor . - Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay, 1963 . - 51 p. : Tablas. ; 22 cm.
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION ESCUELA, EDUCACION-SISTEMA UNIDADES, EDUCACION-ESPIRITU SISTEMA, EDUCACION-MORENO MORA VICENTE Clasificación: 370 Resumen: La educación es uno de los problemas más difíciles del país, en el que se relaciona directamente con el porvenir del pueblo; sin embargo, no cuenta con la atención que ella se merece ni en su torno se hacen los planteamientos que se requieren para enrumbarla por los mejores caminos Nota de contenido: La escuela: El alma del maestro.- Coordinación de esfuerzos.- La supervisión.- El sistema de unidades: Prejuicios y rechazos.- Instrucción y educación.- Sistems eductivos.- La sicología del sistema.- El espíritu del sistema: Desconocimiento del sistemaObservación.- enseñanza aprndizaje.- La escuela real.- La educación no tiene término Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64172 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado QB-BMS-1051 370 MOR 1051 Libro Manuela Saenz 300 Ciencias Sociales Disponible Especializaciones en la carrera magisteril / León Barbé Giorello / Montevideo : Consejo Nacional de Enseñanza Primaria y Normal (1959)
Título : Especializaciones en la carrera magisteril Tipo de documento: texto impreso Autores: León Barbé Giorello Editorial: Montevideo : Consejo Nacional de Enseñanza Primaria y Normal Fecha de publicación: 1959 Número de páginas: 159 p. Il.: : tab. plegs. Nota general: ENCICLOPEDIA DE EDUCACION Epoca III Año XIX (1) Palabras clave: DOCENCIA-FORMACIONFORMACION DOCENTE Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26172 Especializaciones en la carrera magisteril [texto impreso] / León Barbé Giorello . - Montevideo : Consejo Nacional de Enseñanza Primaria y Normal, 1959 . - 159 p. : : tab. plegs.
ENCICLOPEDIA DE EDUCACION Epoca III Año XIX (1)
Palabras clave: DOCENCIA-FORMACIONFORMACION DOCENTE Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26172 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT3848 370 BAR 3848 $r non conforme -- Daniel Córdova Toral 000 Obras generales - Información Disponible Estadísticas, análisis de tendencia e informes de gerencia / Agencia para el Desarrollo Internacional / Editorial Diana, México (1973)
Título : Estadísticas, análisis de tendencia e informes de gerencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Agencia para el Desarrollo Internacional, Autor Editorial: Editorial Diana, México Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 108 Paginas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69727 Estadísticas, análisis de tendencia e informes de gerencia [texto impreso] / Agencia para el Desarrollo Internacional, Autor . - Editorial Diana, México, 1973 . - 108 Paginas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69727 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT3906 370 AID 3906 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible Estrategias de enseñanza / James M. Cooper / México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. (1998)
Título : Estrategias de enseñanza : guía para una mejor instrucción Otro título : Classroom teaching skills Tipo de documento: texto impreso Autores: James M. Cooper, Adaptador ; María Teresa García Arroyo, Traductor Mención de edición: 4° ed., 1° reimp Editorial: México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. Fecha de publicación: 1998 Otro editor: México : Grupo Noriega editores Número de páginas: 602 p. Il.: il., tabls. Dimensiones: 24 cm Nota general: Versión autorizada en español de la obra Publicada en inglés con el título: Classroom teaching skills Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: EDUCACIÓN-ENSEÑANZA, PLANEACION, EXPOSICIÓN,APRENDIZAJE COOPERATIVO, COMUNICACIÓN, CONDUCCIÓN EN CLASE, Clasificación: 370 Resumen: "Esta obra ha sido elaborada con base en el modelo de autoenseñanza. Enfatiza el compromiso de los autores de proporcionar a los maestros de educación básica, media y media superior, técnicas de enseñanza cuya validez ha sido demostrada mediante la investigación." Nota de contenido: El maestro y la toma de decisiones.- Planeación didáctica.- OIbjetivos instruccionales.- Técnicas para la exposición de una clase.- Técnicas par ala elaboración de preguntas.- Enseñanza de conceptos.- Técnicas de comunicación interpersonal.- Conducción del salón de clases.- Aprendizaje cooperatico.- Evaluación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34523 Estrategias de enseñanza = Classroom teaching skills : guía para una mejor instrucción [texto impreso] / James M. Cooper, Adaptador ; María Teresa García Arroyo, Traductor . - 4° ed., 1° reimp . - México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. : México : Grupo Noriega editores, 1998 . - 602 p. : il., tabls. ; 24 cm.
Versión autorizada en español de la obra Publicada en inglés con el título: Classroom teaching skills
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: EDUCACIÓN-ENSEÑANZA, PLANEACION, EXPOSICIÓN,APRENDIZAJE COOPERATIVO, COMUNICACIÓN, CONDUCCIÓN EN CLASE, Clasificación: 370 Resumen: "Esta obra ha sido elaborada con base en el modelo de autoenseñanza. Enfatiza el compromiso de los autores de proporcionar a los maestros de educación básica, media y media superior, técnicas de enseñanza cuya validez ha sido demostrada mediante la investigación." Nota de contenido: El maestro y la toma de decisiones.- Planeación didáctica.- OIbjetivos instruccionales.- Técnicas para la exposición de una clase.- Técnicas par ala elaboración de preguntas.- Enseñanza de conceptos.- Técnicas de comunicación interpersonal.- Conducción del salón de clases.- Aprendizaje cooperatico.- Evaluación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34523 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SIN01022 370 COO Libro Sinincay 300 Ciencias Sociales Disponible Estrategias de enseñanza / James M. Cooper / México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. (1998)
Título : Estrategias de enseñanza : guía para una mejor instrucción Tipo de documento: texto impreso Autores: James M. Cooper, Autor ; María Teresa García Arroyo, Traductor Editorial: México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. Fecha de publicación: 1998 Otro editor: México : Grupo Noriega editores Número de páginas: 602 p. Il.: il., tbls. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye glosario, notas y bibliografìa adicional. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN-ENSEÑANZA, PLANEACION, EXPOSICIÓN,APRENDIZAJE COOPERATIVO, COMUNICACIÓN, CONDUCCIÓN EN CLASE. Clasificación: 370 Resumen: "Esta obra ha sido elaborada con base en el modelo de autoenseñanza. Enfatiza el compromiso de los autores de proporcionar a los maestros de educación básica, media y media superior, técnicas de enseñanza cuya validez ha sido demostrada mediante la investigación. Estableciendo como premisa el hecho de que el trabajo del maestro implica la toma de decisiones para un desempeño òptimo, el texto integra la teorìa y la pràctica, presentando en cada capìtulo una tècnica en particular." Nota de contenido: El maestro y la toma de decisiones.- Planeaciòn didàctica.- Objetivos instruccionales.- Tècnicas para la exposiciòn de una clase.- Tècnicas para la elaboraciòn de preguntas.- Enseñanza de conceptos.- Tècnicas de comunicaciòn interpersonal.- Conducciòn del salòn de clases.- Aprendizaje cooperativo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33959 Estrategias de enseñanza : guía para una mejor instrucción [texto impreso] / James M. Cooper, Autor ; María Teresa García Arroyo, Traductor . - México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. : México : Grupo Noriega editores, 1998 . - 602 p. : il., tbls. ; 24 cm.
Incluye glosario, notas y bibliografìa adicional.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN-ENSEÑANZA, PLANEACION, EXPOSICIÓN,APRENDIZAJE COOPERATIVO, COMUNICACIÓN, CONDUCCIÓN EN CLASE. Clasificación: 370 Resumen: "Esta obra ha sido elaborada con base en el modelo de autoenseñanza. Enfatiza el compromiso de los autores de proporcionar a los maestros de educación básica, media y media superior, técnicas de enseñanza cuya validez ha sido demostrada mediante la investigación. Estableciendo como premisa el hecho de que el trabajo del maestro implica la toma de decisiones para un desempeño òptimo, el texto integra la teorìa y la pràctica, presentando en cada capìtulo una tècnica en particular." Nota de contenido: El maestro y la toma de decisiones.- Planeaciòn didàctica.- Objetivos instruccionales.- Tècnicas para la exposiciòn de una clase.- Tècnicas para la elaboraciòn de preguntas.- Enseñanza de conceptos.- Tècnicas de comunicaciòn interpersonal.- Conducciòn del salòn de clases.- Aprendizaje cooperativo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33959 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VAL1580 370 COO Libro El Valle 300 Ciencias Sociales Disponible Estrategias de enseñanza / James M. Cooper / México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. (1998)PermalinkEstrategias de enseñanza / James M. Cooper / México [Mexico] : Editorial Limusa, S.A. de C.V. (1998)PermalinkEstrategias de intervención psicopedagógica para resolver los problemas de confusión de letras de orientación simétrica, que tienen los estudiantes de cuarto año de educación básica. Tomo I / Mejía Paredes, Rufina Eduviges / Cuenca [Ecuador] : Talleres Gráficos Universidad Católica de Cuenca (2016)PermalinkEstudios sobre educación / Francisco Giner de los Ríos / Madrid : Impr. de Julio Cosano (1922)PermalinkEstudios sociales 10 / Santillana / Santillana (2001)PermalinkEstudios sociales 10 / Santillana / Santillana (2001)PermalinkEstudios Sociales 9 / Santillana / Santillana (2001)PermalinkEstudios Sociales 9 / Santillana / Santillana (2001)PermalinkEstudios varios / Francisco José de Caldas / Bogotá : Ministerio de Educación Nacional (1941)PermalinkEstudios Varios / Francisco José de Caldas / Bogotá : Imprenta Nacional (1941)Permalink
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Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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