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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370 (845)
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Título : El nuévo absoluto Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodriguez,Mariano Iberico, Autor Editorial: Lima : Editorial Minerva Fecha de publicación: S/F Número de páginas: 229 Páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: EL NUEVO ABSOLUTO (CIENCIAS SOCIALES) Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76329 El nuévo absoluto [texto impreso] / Rodriguez,Mariano Iberico, Autor . - Lima : Editorial Minerva, S/F . - 229 Páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EL NUEVO ABSOLUTO (CIENCIAS SOCIALES) Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76329 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT30874 370 ROD 30874 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible El plan de maestros asociados o de ambientes especializados / Sabas Olaizola / Tegucigalpa : Ministerio de Educación Pública (1956)
Título : El plan de maestros asociados o de ambientes especializados : una nueva estructura de la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Sabas Olaizola Editorial: Tegucigalpa : Ministerio de Educación Pública Fecha de publicación: 1956 Colección: Colección Ramón Rosa Número de páginas: 257 p. Il.: Foto del autor cuadros Palabras clave: VALORES HUMANOSVOCACION DEL EDUCADORORGANIZACION EDUCATIVAFORMACION MORALEDUCACION PRIMARIA Clasificación: 370 Resumen: Estructura y desarrollo de los valores. Vocación del educador. Organización de la educación. Aspectos metodológicos. Estructura didáctica del plan. Procesos metodológicos. Programas y niveles de capacidad. Formación moral. Función realista de la escuela primaria Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26236 El plan de maestros asociados o de ambientes especializados : una nueva estructura de la escuela primaria [texto impreso] / Sabas Olaizola . - Tegucigalpa : Ministerio de Educación Pública, 1956 . - 257 p. : Foto del autor cuadros. - (Colección Ramón Rosa) .
Palabras clave: VALORES HUMANOSVOCACION DEL EDUCADORORGANIZACION EDUCATIVAFORMACION MORALEDUCACION PRIMARIA Clasificación: 370 Resumen: Estructura y desarrollo de los valores. Vocación del educador. Organización de la educación. Aspectos metodológicos. Estructura didáctica del plan. Procesos metodológicos. Programas y niveles de capacidad. Formación moral. Función realista de la escuela primaria Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26236 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT3921 370 OLA 3921 $r non conforme -- Daniel Córdova Toral 000 Obras generales - Información Disponible El Problema de la Enseñanza en el Ecuador / Alfredo Espinosa / Quito : Imprenta y Encuadernación Nacionales (1916)
Título : El Problema de la Enseñanza en el Ecuador Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Espinosa, Autor Editorial: Quito : Imprenta y Encuadernación Nacionales Fecha de publicación: 1916 Número de páginas: 198 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: EL PROBLEMA DE LA ENSEÑANZA EN ECUADOR Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78482 El Problema de la Enseñanza en el Ecuador [texto impreso] / Alfredo Espinosa, Autor . - Quito : Imprenta y Encuadernación Nacionales, 1916 . - 198 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EL PROBLEMA DE LA ENSEÑANZA EN ECUADOR Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78482 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT32461 370 ESP 32461 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible El proceso didactico de la lección / Luis R. Bravo G. / Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura (1962)
Título : El proceso didactico de la lección Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis R. Bravo G., Autor Editorial: Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Fecha de publicación: 1962 Número de páginas: 72 Páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: EL PROCESO DIDÁCTICO DE LA LECCION Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81320 El proceso didactico de la lección [texto impreso] / Luis R. Bravo G., Autor . - Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura, 1962 . - 72 Páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EL PROCESO DIDÁCTICO DE LA LECCION Clasificación: 370 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81320 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT19406 370 BRA 19406 Libro Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible El saber ancestral en los huertos escolares / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Editorial UNAE (2020)
Título : El saber ancestral en los huertos escolares : Cartilla Pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor Editorial: Editorial UNAE Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 41 pag. Il.: contiene fotografias, representaciones gráficas Dimensiones: 30 x 21 cm. Nota general: Esta colección de cartillas pedagógicas: "Contempla trabajos y experiencias pedagógicas de utilidad practica e inmediata para educadores de diferentes niveles de formación académica. esta colección está destinada a acoger propuestas de calidad, tanto de docentes investigadores de la universidad, como de sus estudiantes y demás colegas que trabajen por un mismo fin". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: CONOCIMIENTOS ANCESTRALES, EDUCACIÓN, SOCIEDADES, HUERTOS, METODOLOGÍA, PEDAGÓGICO, SABERES, Clasificación: 370 Resumen: "Esta cartilla es un producto pedagógico del proyecto de investigación Conocimientos ancestrales, educación, sociedades y culturas, cuyo objetivo es revitalizar los conocimientos y saberes ancestrales para impulsar la innovación social y producir materiales y acciones educativas con una perspectiva de reconocimiento intercultural, de intercambio de saberes y un diálogo de epistemes. En concreto, la cartilla explica, paso a paso, las experiencias de la construcción de un huerto escolar en la comunidad de Taday para que a través de este modelo otras instituciones educativas de la zona y de la región puedan replicar el proceso desarrollado considerando la metodología utilizada, la forma en que se gestionó el conocimiento y los diálogos de saberes. El manual describe también las herramientas y los procesos pedagógicos que se utilizan en la aplicación de la metodología TiNi determinada por el Ministerio de Educación. De ese modo, la obra aboga por una transmisión intergeneracional de saberes, muy importante para recuperar y mantener la memoria de nuestros pueblos". Nota de contenido: Contexto de Taday. -- Proyecto: "Conocimientos ancestrales, educación, sociedades y culturas (fase 2)". -- Dialogo de saberes y diálogo intercientífico en el Ecuador contemporáneo Educación y saberes ancestrales.(varios Temas). Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77898 El saber ancestral en los huertos escolares : Cartilla Pedagógica [texto impreso] / Universidad Nacional de Educación (UNAE), Autor . - Editorial UNAE, 2020 . - 41 pag. : contiene fotografias, representaciones gráficas ; 30 x 21 cm.
Esta colección de cartillas pedagógicas: "Contempla trabajos y experiencias pedagógicas de utilidad practica e inmediata para educadores de diferentes niveles de formación académica. esta colección está destinada a acoger propuestas de calidad, tanto de docentes investigadores de la universidad, como de sus estudiantes y demás colegas que trabajen por un mismo fin".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: CONOCIMIENTOS ANCESTRALES, EDUCACIÓN, SOCIEDADES, HUERTOS, METODOLOGÍA, PEDAGÓGICO, SABERES, Clasificación: 370 Resumen: "Esta cartilla es un producto pedagógico del proyecto de investigación Conocimientos ancestrales, educación, sociedades y culturas, cuyo objetivo es revitalizar los conocimientos y saberes ancestrales para impulsar la innovación social y producir materiales y acciones educativas con una perspectiva de reconocimiento intercultural, de intercambio de saberes y un diálogo de epistemes. En concreto, la cartilla explica, paso a paso, las experiencias de la construcción de un huerto escolar en la comunidad de Taday para que a través de este modelo otras instituciones educativas de la zona y de la región puedan replicar el proceso desarrollado considerando la metodología utilizada, la forma en que se gestionó el conocimiento y los diálogos de saberes. El manual describe también las herramientas y los procesos pedagógicos que se utilizan en la aplicación de la metodología TiNi determinada por el Ministerio de Educación. De ese modo, la obra aboga por una transmisión intergeneracional de saberes, muy importante para recuperar y mantener la memoria de nuestros pueblos". Nota de contenido: Contexto de Taday. -- Proyecto: "Conocimientos ancestrales, educación, sociedades y culturas (fase 2)". -- Dialogo de saberes y diálogo intercientífico en el Ecuador contemporáneo Educación y saberes ancestrales.(varios Temas). Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77898 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB10507 370 Un 10507 Publicaciones periodicas Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Disponible El saber ancestral en los huertos escolares / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Editorial UNAE (2020)
PermalinkEl saber ancestral en los huertos escolares / Universidad Nacional de Educación (UNAE) / Editorial UNAE (2020)
PermalinkEl significado de la Educación / Nicholas Murray Butler / New York : Doubleday Doran and Company (1933)
PermalinkElaboracion de una Guia Didactica para el Aprendizaje de la Matematica a través de los Juegos Recreativos en Primer Segundo y Tercer Ciclos Escolares Durante el Segundo Trimestre del Año Lectivo 2005 2006 Aplicado el la Escuela Moises Arteaga Valdivieso / Bertha Ayora Carchi / Cuenca : Universidad nacional de Chimborazo (2006 2007)
PermalinkElaboracion de una Guia Didactica para el Aprendizaje de la Matematica a través de los Juegos Recreativos en Primer Segundo y Tercer Ciclos Escolares Durante el Segundo Trimestre del Año Lectivo 2005 2006 Aplicado el la Escuela Moises Arteaga Valdivieso / Bertha Ayora Carchi / Cuenca : Universidad nacional de Chimborazo (2006 2007)
PermalinkElaboracion y gestion de proyectos educativos / Antonio Mazacón Contreras / Babahoyo : Universidad Técnica de Babahoyo (sf)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEnciclopedia general de la educación / Barcelona [España] : Editorial Océano (2000)
PermalinkEnciclopedia general de la educación / Barcelona [España] : Editorial Océano (2000)
PermalinkEnciclopedia general de la educación / Barcelona [España] : Editorial Océano (2000)
PermalinkEnsayos sobre la Universidad de México / México : Universidad de México (1951)
PermalinkEnseñanza secundaria normal técnica y especial / Atilio E. Torrassa / Buenos Aires : Sarmiento Tribuna de educación popular (1958)
PermalinkEntorno social y natural / Quito : CODICE (1999)
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GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador