Artículos

Desarrollo de capacidades base a través del aprendizaje activo / Helen Quinn en Mamakuna, educación con amor. Revista de divulgación de experiencias pedagógicas, Nº 1 (cuatrimestral)

Público ISBD [artículo]  inMamakuna, educación con amor. Revista de divulgación de experiencias pedagógicas > Nº 1 (cuatrimestral) . - pp.10-20 Título : Desarrollo de capacidades base a través del aprendizaje activo Tipo de documento: texto impreso Autores: Helen Quinn, Autor ; Gabriela Castillo, Traductor ; Freddy Jaramillo, Traductor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: pp.10-20 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA Palabras clave: APRENDIZAJE  ACTIVO, Clasificación: 372 Resumen: "Todo aprendizaje académico es alcanzado mas fácilmente por los estudiantes que poseen ciertas habilidades sociales y emocionales importantes, tales como la autorregulación, la persistencia, y la creencia en la autoeficacia". Nota de contenido: Indice: Lenguaje --Análisis y razonamiento -- Representación y simbolización -- Capacidad social, emocional y moral Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38430 [artículo] Desarrollo de capacidades base a través del aprendizaje activo [texto impreso] / Helen Quinn, Autor ; Gabriela Castillo, Traductor ; Freddy Jaramillo, Traductor . - 2015 . - pp.10-20. Idioma : Español (spa) in Mamakuna, educación con amor. Revista de divulgación de experiencias pedagógicas > Nº 1 (cuatrimestral) . - pp.10-20 Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA Palabras clave: APRENDIZAJE  ACTIVO, Clasificación: 372 Resumen: "Todo aprendizaje académico es alcanzado mas fácilmente por los estudiantes que poseen ciertas habilidades sociales y emocionales importantes, tales como la autorregulación, la persistencia, y la creencia en la autoeficacia". Nota de contenido: Indice: Lenguaje --Análisis y razonamiento -- Representación y simbolización -- Capacidad social, emocional y moral Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38430

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (3)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
VIC2450	R 305 UNI	Publicaciones periodicas	Victoria del Portete	300 Ciencias Sociales	Disponible
VIC2451	R 305 UNI	Publicaciones periodicas	Victoria del Portete	300 Ciencias Sociales	Disponible
VIC2452	R 305 UNI	Publicaciones periodicas	Victoria del Portete	300 Ciencias Sociales	Disponible

Las raíces del aprendizaje / Bethica Quinn en Mamakuna, educación con amor. Revista de divulgación de experiencias pedagógicas, Nº 1 (cuatrimestral)

Público ISBD [artículo]  inMamakuna, educación con amor. Revista de divulgación de experiencias pedagógicas > Nº 1 (cuatrimestral) . - pp.21-30 Título : Las raíces del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Bethica Quinn, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: pp.21-30 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA Palabras clave: APRENDIZAJE,  EDUCACION  PRIMARIA,  JUEGO-APRENDIZAJE Clasificación: 372 Resumen: "Crear oportunidades para que los niños participen y responder de manera facilitadora mientras encuentran estas oportunidades, son artes que se aprenden durante años de practica y que requieren un proceso continuo de documentación y reflexión por parte del maestro". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38433 [artículo] Las raíces del aprendizaje [texto impreso] / Bethica Quinn, Autor . - 2015 . - pp.21-30. Idioma : Español (spa) in Mamakuna, educación con amor. Revista de divulgación de experiencias pedagógicas > Nº 1 (cuatrimestral) . - pp.21-30 Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA Palabras clave: APRENDIZAJE,  EDUCACION  PRIMARIA,  JUEGO-APRENDIZAJE Clasificación: 372 Resumen: "Crear oportunidades para que los niños participen y responder de manera facilitadora mientras encuentran estas oportunidades, son artes que se aprenden durante años de practica y que requieren un proceso continuo de documentación y reflexión por parte del maestro". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38433

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (3)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
VIC2450	R 305 UNI	Publicaciones periodicas	Victoria del Portete	300 Ciencias Sociales	Disponible
VIC2451	R 305 UNI	Publicaciones periodicas	Victoria del Portete	300 Ciencias Sociales	Disponible
VIC2452	R 305 UNI	Publicaciones periodicas	Victoria del Portete	300 Ciencias Sociales	Disponible

Crecer jugando : las virtudes del juego como herramienta educativa / Elisabetta Maisto en Mamakuna, educación con amor. Revista de divulgación de experiencias pedagógicas, Nº 1 (cuatrimestral)

Público ISBD [artículo]  inMamakuna, educación con amor. Revista de divulgación de experiencias pedagógicas > Nº 1 (cuatrimestral) . - pp. 31-37 Título : Crecer jugando : las virtudes del juego como herramienta educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Elisabetta Maisto, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: pp. 31-37 Nota general: Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA Palabras clave: JUEGO-EDUCACIÓN,  JUEGO-HERRAMIENTA  EDUCATIVA Clasificación: 794 Resumen: "Juego y aprendizaje: desde siempre, dos conceptos fuertemente entretejidos entre sí, vista la fuente inagotable de la dialéctica enseñanza-aprendizaje, representada por el juego. Estamos llevados a pensar que el juego es un simple pasatiempo, un momento de diversión afín a si mismo; pero lo hemos desestimado en cuanto a su valor y significado: no obstante distintas contribuciones pedagógicas piensan lo contrario." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38434 [artículo] Crecer jugando : las virtudes del juego como herramienta educativa [texto impreso] / Elisabetta Maisto, Autor . - 2015 . - pp. 31-37. Idioma : Español (spa) in Mamakuna, educación con amor. Revista de divulgación de experiencias pedagógicas > Nº 1 (cuatrimestral) . - pp. 31-37 Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA Palabras clave: JUEGO-EDUCACIÓN,  JUEGO-HERRAMIENTA  EDUCATIVA Clasificación: 794 Resumen: "Juego y aprendizaje: desde siempre, dos conceptos fuertemente entretejidos entre sí, vista la fuente inagotable de la dialéctica enseñanza-aprendizaje, representada por el juego. Estamos llevados a pensar que el juego es un simple pasatiempo, un momento de diversión afín a si mismo; pero lo hemos desestimado en cuanto a su valor y significado: no obstante distintas contribuciones pedagógicas piensan lo contrario." Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38434

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (3)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
VIC2450	R 305 UNI	Publicaciones periodicas	Victoria del Portete	300 Ciencias Sociales	Disponible
VIC2451	R 305 UNI	Publicaciones periodicas	Victoria del Portete	300 Ciencias Sociales	Disponible
VIC2452	R 305 UNI	Publicaciones periodicas	Victoria del Portete	300 Ciencias Sociales	Disponible