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Autor Álida Diamela Jara Reinoso |
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Hacer una sugerenciaLengua y literatura seminario de fin de tirulación (folleto) / Álida Diamela Jara Reinoso / Loja : Universidad Técnica Particular de Loja (2014)
Título : Lengua y literatura seminario de fin de tirulación (folleto) Tipo de documento: texto impreso Autores: Álida Diamela Jara Reinoso, Autor Editorial: Loja : Universidad Técnica Particular de Loja Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 40 Páginas Dimensiones: 29 cm Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUA Y LITERATURA. SEMINARIO DE FIN TIRULACION. (FOLLETO)
(LENGUAS)Clasificación: 419 Resumen: "Todas las actividades del seminario se realizarán de forma personal y directa,afin de conocer y valorar la calidad de estudio de los conocimientos adquiridos mediante el autoaprendisaje o aprendisaje dirigido a lo largo del proceso de profesionalización. Este vínculo directo permirá socializar la necesidad sentida de la educación,armonizar la demanda de profesionales el rol del educador en la era de la tecnoligía,de tal manera que el sujeto profesional aplique una ética humano-social en su campo de trajo con lo cual,finalmente,refleje un auténtico aporte para el beneficio social" Nota de contenido: Orientación generales para el estudio-Proceso de
enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias-Titulación de lengua y literaturaLink: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76805 Lengua y literatura seminario de fin de tirulación (folleto) [texto impreso] / Álida Diamela Jara Reinoso, Autor . - Loja : Universidad Técnica Particular de Loja, 2014 . - 40 Páginas ; 29 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUA Y LITERATURA. SEMINARIO DE FIN TIRULACION. (FOLLETO)
(LENGUAS)Clasificación: 419 Resumen: "Todas las actividades del seminario se realizarán de forma personal y directa,afin de conocer y valorar la calidad de estudio de los conocimientos adquiridos mediante el autoaprendisaje o aprendisaje dirigido a lo largo del proceso de profesionalización. Este vínculo directo permirá socializar la necesidad sentida de la educación,armonizar la demanda de profesionales el rol del educador en la era de la tecnoligía,de tal manera que el sujeto profesional aplique una ética humano-social en su campo de trajo con lo cual,finalmente,refleje un auténtico aporte para el beneficio social" Nota de contenido: Orientación generales para el estudio-Proceso de
enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias-Titulación de lengua y literaturaLink: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76805 Reserva
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Título : Lenguaje y Comunicación y su Didáctica : guía didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Álida Diamela Jara Reinoso Editorial: Loja : UTPL Fecha de publicación: 2011 Colección: Escuela de Ciencias de la Educación Mención Educación Básica Número de páginas: 128 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9942-00-802-2 Precio: $ 1 00 Nota general: Incluye bibliografía Palabras clave: DIDACTICA DE LENGUAJE CONCEPTOS D ELA LENGUA COMUNICACION ELEMENTOS BASICOS COMPETENCIA COMUNICATIVA LITERARIA CURRICULO CONCEPTO LECTOESCRITURA ESTRATEGIAS HABILIDADES LINGUISTICAS EXPRESION ORAL TECNICAS EDUCACION Clasificación: 370 Resumen: Para los docentes diferentes métodos técnicas procedimientos y estrategias de enseñanza y aprendizaje que garanticen el desarrollo de competencias linguisticas en los estudiantes Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20431 Lenguaje y Comunicación y su Didáctica : guía didáctica [texto impreso] / Álida Diamela Jara Reinoso . - Loja : UTPL, 2011 . - 128 p : il. - (Escuela de Ciencias de la Educación Mención Educación Básica) .
ISBN : 978-9942-00-802-2 : $ 1 00
Incluye bibliografía
Palabras clave: DIDACTICA DE LENGUAJE CONCEPTOS D ELA LENGUA COMUNICACION ELEMENTOS BASICOS COMPETENCIA COMUNICATIVA LITERARIA CURRICULO CONCEPTO LECTOESCRITURA ESTRATEGIAS HABILIDADES LINGUISTICAS EXPRESION ORAL TECNICAS EDUCACION Clasificación: 370 Resumen: Para los docentes diferentes métodos técnicas procedimientos y estrategias de enseñanza y aprendizaje que garanticen el desarrollo de competencias linguisticas en los estudiantes Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20431 Reserva
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Título : Pasantías profesionales y de vinculación con la colectividad : guía didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Álida Diamela Jara Reinoso, Autor Editorial: Loja : Universidad Técnica Particular de Loja Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 113 páginas. Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 29 x 20 centímetros. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-08-454-5 Nota general: Incluye solucionario, glosario y anexos Idioma : Español (spa) Palabras clave: ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA, METODOLOGÍA ENSEÑANZA LITERATURA.-- Clasificación: 372 Resumen: Prácticas en la titulación de lengua y literatura para los alumnos de básica Nota de contenido: Unidad 1: 1.1 Importancia del área de lengua y literatura.-- 1.2 Planificación por bloques curriculares.-- 1.3 Metodología de la enseñanza.-- Unidad 2: 2.1 Eje curricular integrador del área.-- 2.2 Ejes del aprendizaje y transversales.-- 2.3 El profesor del área de lengua y literatura.-- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31177 Pasantías profesionales y de vinculación con la colectividad : guía didáctica [texto impreso] / Álida Diamela Jara Reinoso, Autor . - Loja : Universidad Técnica Particular de Loja, 2013 . - 113 páginas. : ilustraciones, tablas ; 29 x 20 centímetros.
ISBN : 978-9942-08-454-5
Incluye solucionario, glosario y anexos
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA, METODOLOGÍA ENSEÑANZA LITERATURA.-- Clasificación: 372 Resumen: Prácticas en la titulación de lengua y literatura para los alumnos de básica Nota de contenido: Unidad 1: 1.1 Importancia del área de lengua y literatura.-- 1.2 Planificación por bloques curriculares.-- 1.3 Metodología de la enseñanza.-- Unidad 2: 2.1 Eje curricular integrador del área.-- 2.2 Ejes del aprendizaje y transversales.-- 2.3 El profesor del área de lengua y literatura.-- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31177 Reserva
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Título : Semántica y Léxico : guía didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Álida Diamela Jara Reinoso Editorial: Loja : UTPL Fecha de publicación: 2011 Colección: Escuela de Ciencias de la Educación Mención Lengua y Literatura Número de páginas: 117 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-9942-08-057-8 Nota general: Incluye bibliografía y anexos Palabras clave: RAICES FILOGENETICAS Y ANTROPOLOGICAS, SEMIOTICA Clasificación: 401 Resumen: "El propósito de la semántica y Léxico, consiste en comprender que las lenguas disponen de formas significantes capaces de cumplir las funciones de expresar significaciones, convertir en enunciables las significaciones y permitir el acceso a los principios que rigen su estructuración y su aprendizaje; detectar la problemática de la significación linguística, delimitación del dominio semántico, las relaciones entre significantes y significados". Nota de contenido: Indice: Campos de estudio de la semiótica.- Sistemas de significación y comunicación.- Procesos de adquisición del lenguaje.- Elementos para el análisis del discurso.- Dimensión semántica del discurso.- Dimensión morfosintáctica del discurso.- Dimensión fónica del discurso. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20453 Semántica y Léxico : guía didáctica [texto impreso] / Álida Diamela Jara Reinoso . - Loja : UTPL, 2011 . - 117 páginas. - (Escuela de Ciencias de la Educación Mención Lengua y Literatura) .
ISBN : 978-9942-08-057-8
Incluye bibliografía y anexos
Palabras clave: RAICES FILOGENETICAS Y ANTROPOLOGICAS, SEMIOTICA Clasificación: 401 Resumen: "El propósito de la semántica y Léxico, consiste en comprender que las lenguas disponen de formas significantes capaces de cumplir las funciones de expresar significaciones, convertir en enunciables las significaciones y permitir el acceso a los principios que rigen su estructuración y su aprendizaje; detectar la problemática de la significación linguística, delimitación del dominio semántico, las relaciones entre significantes y significados". Nota de contenido: Indice: Campos de estudio de la semiótica.- Sistemas de significación y comunicación.- Procesos de adquisición del lenguaje.- Elementos para el análisis del discurso.- Dimensión semántica del discurso.- Dimensión morfosintáctica del discurso.- Dimensión fónica del discurso. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20453 Reserva
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Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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