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La inclusión educativa en números. Zona 4 / Adriana León Pesántez / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 4 : Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana León Pesántez, Autor ; Elena Patricia Matamoros Cazares, Autor ; Janet Patricia Ortega Bravo, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 81 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-213-0 Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Estudio de la realidad de la inclusión a nivel nacional, difusión de la misma y propuesta de una guía para el proceso inclusivo de los niños con necesidades educativas especiales en Educación Básica, investigación que nació con el propósito de identificar una situación actual de la educación inclusiva en el Ecuador, en base a ese conocimiento, brindar orientación contextualizada a los maestros". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Manabí -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81766 La inclusión educativa en números. Zona 4 : Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas [texto impreso] / Adriana León Pesántez, Autor ; Elena Patricia Matamoros Cazares, Autor ; Janet Patricia Ortega Bravo, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 81 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-213-0
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Estudio de la realidad de la inclusión a nivel nacional, difusión de la misma y propuesta de una guía para el proceso inclusivo de los niños con necesidades educativas especiales en Educación Básica, investigación que nació con el propósito de identificar una situación actual de la educación inclusiva en el Ecuador, en base a ese conocimiento, brindar orientación contextualizada a los maestros". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Manabí -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81766 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CHE0892 371.9 LEO Libro Checa 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números / Adriana León Pesántez / Cuenca : Imprenta Digital, Universidad de Azuay (2019)
Título : La inclusión educativa en números : Zona 4: Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana León Pesántez, Autor ; Elena Patricia Matamoros Cazares, Autor ; Janet Patricia Ortega Bravo, Autor ; Verónica Neira Ruiz, Corrector ; Santiago Neira Ruiz, Diseñador gráfico Editorial: Cuenca : Imprenta Digital, Universidad de Azuay Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 81 pag. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 x 20 cm. Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Manabí -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas En línea: http://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/view/60/56/551-1 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84747 La inclusión educativa en números : Zona 4: Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas [texto impreso] / Adriana León Pesántez, Autor ; Elena Patricia Matamoros Cazares, Autor ; Janet Patricia Ortega Bravo, Autor ; Verónica Neira Ruiz, Corrector ; Santiago Neira Ruiz, Diseñador gráfico . - Cuenca : Imprenta Digital, Universidad de Azuay, 2019 . - 81 pag. : il., cuadros. ; 25 x 20 cm.
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Manabí -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas En línea: http://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/view/60/56/551-1 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84747 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado QB-BMS-4619 371.9 LEO 4619 Libro Manuela Saenz 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 5 / María Lorena Córdova González / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 5 : Bolívar, Guayas, Los Ríos y Santa Elena Tipo de documento: texto impreso Autores: María Lorena Córdova González, Autor ; Carolina Pozo Prohens, Autor ; Juana Catalina Tinoco Alvear, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 182 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-205-5 Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Bolívar -- La inclusión educativa en números en la provincia del Guayas -- La inclusión educativa en números en la provincia de los Ríos -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santa Elena Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72682 La inclusión educativa en números. Zona 5 : Bolívar, Guayas, Los Ríos y Santa Elena [texto impreso] / María Lorena Córdova González, Autor ; Carolina Pozo Prohens, Autor ; Juana Catalina Tinoco Alvear, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 182 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-205-5
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Bolívar -- La inclusión educativa en números en la provincia del Guayas -- La inclusión educativa en números en la provincia de los Ríos -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santa Elena Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72682 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado VIC3706 371.9 COR Libro Victoria del Portete 300 Ciencias Sociales Disponible VIC3824 371.9 COR Libro Victoria del Portete 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 5 / María Lorena Córdova González / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 5 : Bolívar, Guayas, Los Ríos y Santa Elena Tipo de documento: texto impreso Autores: María Lorena Córdova González, Autor ; Carolina Pozo Prohens, Autor ; Juana Catalina Tinoco Alvear, Autor ; Verónica Neira Ruiz, Corrector ; Santiago Neira Ruiz, Diseñador gráfico Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 182 Páginas Il.: il., cuadros. Dimensiones: 20 x 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-205-5 Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Bolívar -- La inclusión educativa en números en la provincia del Guayas -- La inclusión educativa en números en la provincia de los Ríos -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santa Elena En línea: http://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/view/62/57/554-1 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73044 La inclusión educativa en números. Zona 5 : Bolívar, Guayas, Los Ríos y Santa Elena [texto impreso] / María Lorena Córdova González, Autor ; Carolina Pozo Prohens, Autor ; Juana Catalina Tinoco Alvear, Autor ; Verónica Neira Ruiz, Corrector ; Santiago Neira Ruiz, Diseñador gráfico . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 182 Páginas : il., cuadros. ; 20 x 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-205-5
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Bolívar -- La inclusión educativa en números en la provincia del Guayas -- La inclusión educativa en números en la provincia de los Ríos -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santa Elena En línea: http://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/view/62/57/554-1 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73044 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB10185 371.9 COR 10185 # 5 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 5 / María Lorena Córdova González / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)
Título : La inclusión educativa en números. Zona 5 : Bolívar, Guayas, Los Ríos y Santa Elena Tipo de documento: texto impreso Autores: María Lorena Córdova González, Autor ; Carolina Pozo Prohens, Autor ; Juana Catalina Tinoco Alvear, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 182 p. Il.: il., cuadros. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-205-5 Precio: 000 Nota general: Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Bolívar -- La inclusión educativa en números en la provincia del Guayas -- La inclusión educativa en números en la provincia de los Ríos -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santa Elena Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73049 La inclusión educativa en números. Zona 5 : Bolívar, Guayas, Los Ríos y Santa Elena [texto impreso] / María Lorena Córdova González, Autor ; Carolina Pozo Prohens, Autor ; Juana Catalina Tinoco Alvear, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 182 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-205-5 : 000
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay . -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA Clasificación: 371.9 Resumen: "Este estudio aborda un tema actual y de enorme preeminencia en el contexto educativo mundial: la educación inclusiva. A pesar de esto y pese a las varias definiciones y concepciones que lo soportan, en la practica se conoce muy poco al respecto y se asume que se trata de una situación obligatoria. La UNESCO (2008) define a la educación inclusiva como la mejor solución para el sistema escolar porque supone: un proceso de abordaje y respuesta a la diversidad a través de la participación en el aprendizaje de las culturas y las comunidades y la re- duccion de la exclusión dentro y desde la educación (en línea)". Nota de contenido: Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Bolívar -- La inclusión educativa en números en la provincia del Guayas -- La inclusión educativa en números en la provincia de los Ríos -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santa Elena Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73049 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado RICA 2030 371.9 COR Libro Ricaurte 300 Ciencias Sociales Disponible La inclusión educativa en números. Zona 5 / María Lorena Córdova González / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)PermalinkLa inclusión educativa en números / María Lorena Córdova González / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)PermalinkLa inclusión educativa en números. Zona 5 / María Lorena Córdova González / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)PermalinkLa inclusión educativa en números: Zona 5 / María Lorena Córdova González / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)PermalinkLa inclusión educativa en números: Zona 5 / María Lorena Córdova González / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)PermalinkLa inclusión educativa en números. Zona 5 / María Lorena Córdova González / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)PermalinkLa inclusión educativa en números / María Lorena Córdova González / Cuenca : Imprenta Digital, Universidad de Azuay (2019)PermalinkLa inclusión educativa en números. Zona 6 / Adriana León Pesántez / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)PermalinkLa inclusión educativa en números. Zona 6 / Adriana León Pesántez / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)PermalinkLa inclusión educativa en números. Zona 6 / Adriana León Pesántez / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2019)Permalink
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Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
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Cuenca, Ecuador
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